为进一步提高教师课堂教学改革能力，6月15日中午，数学与应用数学教研室召开了以“深化课堂教学改革，提升课堂教学效益”为主题的教学活动。
王伟杰老师分享了自己树立“每个学生都是天生学习者”观念，尝试让学生站在课堂中央，精准把握教材核心知识点的设计理念与思路。她将“三扇门中选出小汽车”的经典小游戏与《概率论与数理统计》中的全概率公式与贝叶斯公式的内容相结合，引导学生积极参与理论学习与实践运用过程，取得了较好的教学效果。王敏老师则展示了她善于反思的教学本领，分析了“导数”一课中青年导师指导与自己思考相融合，继续深入调整教学设计，在不断改进中发展备课能力的精彩课例。刘林老师分享了确定学习目标及其呈现方法的研究心得。归结起来就是要在日常教学中熟练运用课堂评价提升学生团队学习能力，再从学生的巨大变化中产生深入践行课改的动力。几位老师从实践研究课例出发，结合日常在培训学习和实践思考过程中的所感所悟，分享了自己的“磨课”历程，阐述了自己在学习目标设定、活动设计和方法改进等方面的具体做法，极大地激发了其他青年教师教学改革的热情，具有良好的示范带动作用。
通过此次主题活动，老师们不仅强调了个人对课堂教学的理解认识，更呈现了改进后的“结果”，形成了互学共进的研讨氛围，对增强课堂效果、为提高教学质量积蓄了力量。
（文：李姜悦/图：仇恒方、李姜悦/审核：王家云）
